Jak nie czytam, jak czytam!

Do celów akcji należała przede wszystkim promocja czytelnictwa i książki wśród dzieci i młodzieży, inicjowanie mody na czytanie, pokazanie nieczytającym uczniom, że czytanie to powszechne zjawisko wśród ich rówieśników. Jak podkreślają eksperci, jedyna nadzieja na wzrost fatalnych wskaźników czytelnictwa leży w dorastającym pokoleniu, a przewodnią rolę w jego aktywizacji pełnić powinny biblioteki szkolne.
W Szkole Podstawowej Uczniów Kreatywnych Akcja Masowego Czytania miała bardziej rozbudowany, oryginalny i zaskakujący przebieg. Czytelnicze działania były podzielone na dwie części: pierwsza odbywała się w salach lekcyjnych, uczniowie w każdej klasie przeprowadzali lekcje dotyczące czytelnictwa, wykonywali plakaty oraz zmierzyli się z quizem czytelniczym. Druga część dnia zebrała wszystkich uczniów w auli szkoły, a organizatorzy zaproponowali wiele wspólnych działań z książką. Dużym entuzjazmem cieszyła się „książkowa moda” – prezentacja strojów bohaterów książkowych oraz cytowanie najbardziej charakterystycznych fragmentów utworów. Kolejnym ciekawym elementem było wspólne tworzenie zakładki książki sporych rozmiarów. Tutaj uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, pojawiły się cytaty z ulubionych książek, rysunki, sentencje na temat czytelnictwa. Uczniowie tworzyli też napis z własnych książek „Jak nie czytam, jak czytam. Nie obyło się oczywiście bez wspólnego głośnego czytania, w tym roku pod hasłem „Czytanie na dywanie” dzieci i młodzież czytali „Alicję w krainie czarów”. Był też czas na wykonanie „książkowej sesji zdjęciowej”. Przez cały czas trwania akcji uczniowie wykonywali prace plastyczne – ilustracje do wybranej książki.
Warto podkreślić, iż akcja cieszyła się dużym powodzeniem, a uczniowie mieli po raz kolejny okazję przekonać się, jak wiele radości może sprawić obcowanie z literaturą. Zapewne miniony piątek był dniem spontanicznym, oryginalnym i pełnym poczucia humoru.